BOND-indicatoren
Als een student op basis van de beslisregels is geslaagd wordt initieel het cijfer 6 toegekend. Om dit cijfer te kunnen verhogen naar maximaal een 10 wordt er aan de hand van het portfolio bekeken of de student aan bepaalde holistische criteria voldoet die een hoger cijfer rechtvaardigen. Deze criteria vallen onder de zogenaamde BOND-indicatoren die in onderstaande tabel zijn uitgewerkt.
Voor iedere BOND-indicator kan maximaal 1 punt behaald worden, ook al voldoet een student aan meerdere criteria binnen een indicator. Omdat er vier indicatoren zijn kan een student dus maximaal het cijfer 10 behalen. Ieder toegekend extra punt dient concreet onderbouwd te worden door de besliscommissie. Tijdens iedere evaluatie is al vastgelegd of een student mogelijk al voldoet aan een of meerdere van indicatoren. Dat helpt om het proces tijdens de besliscommissie efficiënter te laten verlopen.
| BOND-indicator | Criteria |
|---|---|
| Breedte van perspectieven | - Student heeft meer feedback opgehaald dan in het onderwijs is gefaciliteerd. EN/OF - Uit feedback en/of eerdere progress reviews blijkt dat de student een positieve bijdrage levert aan de leergroep en/of klas. Bijvoorbeeld door aanjager te zijn van het feedbackproces, hulpvaardigheid of door de student verzorgde workshops. |
| Ontwikkeling | - Student heeft zich aanzienlijk ontwikkeld ten aanzien van het startniveau: bijvoorbeeld door weinig voorkennis, moeite met de stof of het moeten wennen aan dit nieuwe onderwijs. EN/OF - Student laat een doorlopend stijgende lijn zien in de ontwikkeling. Bijv. toename van feedback over de hele breedte, elke evaluatie hogere waarderingen, student is niet gestopt met werken aan een leeruitkomst na een “Op niveau” bij een evaluatie. EN/OF - Student heeft doelbewust meerdere alternatieven geprobeerd om tot een oplossing te komen en daarvan geleerd (fouten maken mag). EN/OF - Student heeft op eigen initiatief meer uitdaging gezocht. Bijvoorbeeld vooruitlopen in stof, een extra feature, etc. |
| Niveau | Conform waarderingscriteria voor leeruitkomsten méér dan 1 leeruitkomst in eindevaluatie (EE) “Boven niveau”. |
| Dekking | - Het werk van student excelleert in omvang, complexiteit of (relevante) breedte die verder gaat dan in de leeruitkomsten verwacht. EN/OF - Meer dan minimum aan hoeveelheid en diversiteit aan datapunten/bewijs. Bijvoorbeeld projectwerk, codegrade, verslaglegging en kennisquizes, uitgebreide learning journey. |